半岛体育本意是指：用石头,砖头,木头等原料雕刻出来的事物.也可以用来比喻一个人呆板,木讷,傻傻的.希望采纳哦.

　　本意是指：用石头,砖头,木头等原料雕刻出来的事物.也可以用来比喻一个人呆板,木讷,傻傻的.希望采纳哦.

　　三、整体感知1.《金黄的稻束》中“金黄的稻束”象征着什么?2.如何理解《地之子》中的“大地”?3.《半棵树》这首诗以“半棵树”为题目有什么作用?4.如何理解《边界望乡》中的“杜鹃”“白鹭”“鹧鸪”三个意象?四、疑难探究1.下面的诗句运用了比喻和对比的修辞手法,收到了什么样的艺术效果金黄的稻束站在/割过的秋天的田里,/我想起无数个疲倦的母亲,/黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸……没有一个雕像能比这更静默。修辞手法解析艺术效果把“稻束”比喻成“无数个比喻疲倦的母亲”和静默的“雕像”同时把上述两个形象放对比到一起,形成鲜明对比2.如何理解《地之子》的结语“因为住在天国时/便失掉了天国,/且失掉了我的母亲,这土地”?3.如何理解《半棵树》中“人们说/雷电还要来劈它/因为它还是那么直那么高/雷电从远远的天边就盯住了它”的意思?4.《边界望乡》这首诗采用了哪三种艺术手法?五、句段赏析1.肩荷着那伟大的疲倦,你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思,/静默。静默。历史也不过是/脚下一条流去的小河。/而你们,站在那儿,/将成为人类的一个思想。2.春天来到的时候/半棵树仍然直直地挺立着/长满了青青的枝叶3.惊蛰之后是春分/清明时节该不远了/我居然也听懂了广东的乡音/当雨水把莽莽大地/译成青色的语言/喏!你说,福田村再过去就是水围/故国的泥土,伸手可及/但我抓回来的仍是一掌冷雾六、个性解读中国素有写乡愁诗的传统,20世纪因为1949年的败走台湾而致使许多国人背离故土,催生了乡愁诗新的高潮,像余光中的《乡愁》、洛夫的《边界望乡》均是其中的扛鼎之作,请结合你对那段时期的理解,谈一谈对当时的乡愁诗有什么整体的印象。

　　三、1.“金黄的稻束”在诗中有深邃的意蕴。这里“金黄的稻束”,不仅是指自然意义上的稻束,而且是诗人的心灵与田野里仁立的稻束神秘的契合交感后,超越了物象的实体而产生的一个象征。它首先是收获的象征,进而诗人把它与创造此丰收成果的劳动者的形象自然地联系起来,而作为孕育者和劳动者的母亲便是其中的典型,成为诗人表达敬意的对象。这个意象不仅真,而且美,它属于一个带有玄想性质的“瞬间”,这种“瞬间”却构成了自足的诗的永恒,启示人们重新思考平凡与伟大的关系。2.这大地可以理解为诗人赖以成长生活的故乡家园,广袤富饶的土地;也可理解为养育自己的祖国母亲,具有深厚的文明积累的民族土壤;也可以理解为生生不息的饱含了全部意义的人间。3.全诗以半棵树作为一个核心意象(或者说典型的形象)。以“半棵树”为题目,给读者的视觉造成一种残缺,一种与其通常生活经验中的作为完整形象的“一棵树”相背离的陌生感,一种视觉的冲击力。是什么力量使它变成“半棵树”?标题中预设了一个悬念。4.杜鹃在古典诗歌中多用来表示凄婉哀怨的情调。同样,诗人这里用这个具有传统文化意蕴的咯血的杜鹃的意象,表达了自己不能回归故乡的哀怨悲苦之情。白鹭在古典诗歌中多用来表现对安静、平和生活的向往。诗人在这里则借白鹭来表明自己自由飞到故国的渴望。而“又猛然折了回来”写出了诗人亲吻故国土地无望的黯然神伤的感情。鹧鸪又名山鹧鸪,其声凄厉悲惨,似云“行不得也哥哥”。诗人用“以火发音”发出“冒烟的啼声”的鹧鸪使自己“双目尽赤,血脉贲张”,抒发了自己回望故国时急剧沸腾、摧肝裂肺、肝肠寸断的情感。通过三个意象,诗作将历史与现实交叉在一起,既抒发了诗人的乡愁情绪,又增加了这种情怀的历史纵深感。

　　这话,麦得斯心花怒放,对自己说:“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”③第二天,他很早就起床了。他触到床。嘿！床竟然变成了金的。他开始穿衣服,衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。④随后,麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗,阳光明媚,玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。这使他很扫兴,因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。“这算不了什么。”国王心想“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”⑤麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶,牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包,面包也成了金的。现在,麦得斯开始闷闷不乐了。因为,金子既不能吃,也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人,但却饥肠辘辘。⑥麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里,看到爸爸,就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿,便亲吻了她一下,小女儿立刻变成了一座金雕像。⑦“神啊,我到现在才明白。”他痛苦地说“把金子都拿走,还我的女儿吧!”⑧神灵说:“你比以前聪明了,我看得出来,你的心还没有从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧！到你花园旁的河里去洗洗手,河水会把点金术带走的。”⑨麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她,使她还原成美丽可爱的小女儿。⑩麦得斯永远也忘不了这个教训。阅读训练联系短文内容,说说下面词语的意思贪得无厌饥肠辘辘:请根据这个童话的故事情节,完成填空,并讲讲这个故事。起因)→经过()→结果()3画“_”的句子中麦得斯永远也忘不了的“这个教训”说明了)的道理。A.做人要善良B.神灵会惩罚坏人C.人不能拥有太多财富D.贪得无厌的人会受到惩罚这个故事真奇妙,请你发挥想象,说说如果麦得斯再不停止使用点金术,结果会怎样。

　　贪心大,老不满足.文中指麦得斯很贪心,祈祷神灵赐给他更多的金子。形容非常饥饿.文中指麦得斯.把食物也变成了金的,吃不到食物,很饥饿得点金术用点金术放弃点金术D他自己也会变成金子,再也没办法变回普通人。

　　image和statue之间的区别是什么? image也有雕像的意思啊

　　三、整体感知1.《金黄的稻束》中“金黄的稻束”象征着什么?2.如何理解《地之子》中的“大地”?3.《半棵树》这首诗以“半棵树”为题目有什么作用?4.如何理解《边界望乡》中的“杜鹃”“白鹭”“鹧鸪”三个意象?四、疑难探究1.下面的诗句运用了比喻和对比的修辞手法,收到了什么样的艺术效果金黄的稻束站在/割过的秋天的田里,/我想起无数个疲倦的母亲,/黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸……没有一个雕像能比这更静默。修辞手法解析艺术效果把“稻束”比喻成“无数个比喻疲倦的母亲”和静默的“雕像”同时把上述两个形象放对比到一起,形成鲜明对比2.如何理解《地之子》的结语“因为住在天国时/便失掉了天国,/且失掉了我的母亲,这土地”?3.如何理解《半棵树》中“人们说/雷电还要来劈它/因为它还是那么直那么高/雷电从远远的天边就盯住了它”的意思?4.《边界望乡》这首诗采用了哪三种艺术手法?五、句段赏析1.肩荷着那伟大的疲倦,你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思,/静默。静默。历史也不过是/脚下一条流去的小河。/而你们,站在那儿,/将成为人类的一个思想。2.春天来到的时候/半棵树仍然直直地挺立着/长满了青青的枝叶3.惊蛰之后是春分/清明时节该不远了/我居然也听懂了广东的乡音/当雨水把莽莽大地/译成青色的语言/喏!你说,福田村再过去就是水围/故国的泥土,伸手可及/但我抓回来的仍是一掌冷雾六、个性解读中国素有写乡愁诗的传统,20世纪因为1949年的败走台湾而致使许多国人背离故土,催生了乡愁诗新的高潮,像余光中的《乡愁》、洛夫的《边界望乡》均是其中的扛鼎之作,请结合你对那段时期的理解,谈一谈对当时的乡愁诗有什么整体的印象。

　　这话,麦得斯心花怒放,对自己说:“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”③第二天,他很早就起床了。他触到床。嘿！床竟然变成了金的。他开始穿衣服,衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。④随后,麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗,阳光明媚,玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。这使他很扫兴,因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。“这算不了什么。”国王心想“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”⑤麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶,牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包,面包也成了金的。现在,麦得斯开始闷闷不乐了。因为,金子既不能吃,也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人,但却饥肠辘辘。⑥麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里,看到爸爸,就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿,便亲吻了她一下,小女儿立刻变成了一座金雕像。⑦“神啊,我到现在才明白。”他痛苦地说“把金子都拿走,还我的女儿吧!”⑧神灵说:“你比以前聪明了,我看得出来,你的心还没有从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧！到你花园旁的河里去洗洗手,河水会把点金术带走的。”⑨麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她,使她还原成美丽可爱的小女儿。⑩麦得斯永远也忘不了这个教训。阅读训练联系短文内容,说说下面词语的意思贪得无厌饥肠辘辘:请根据这个童话的故事情节,完成填空,并讲讲这个故事。起因)→经过()→结果()3画“_”的句子中麦得斯永远也忘不了的“这个教训”说明了)的道理。A.做人要善良B.神灵会惩罚坏人C.人不能拥有太多财富D.贪得无厌的人会受到惩罚这个故事真奇妙,请你发挥想象,说说如果麦得斯再不停止使用点金术,结果会怎样。

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