大家都知道，校园是孕育人才的地方，因而校园的生活环境对于学来说是非常的重要，古代的孟母三迁就可以给我们很好的启示。校园是一个充满欢声笑语的地方，每个校园都有自己独特的校园环境，每当走进一个大学的校园，我们总可以看到一些校园雕塑，一般名人的雕塑比较多，像鲁迅、白求恩等等，每当看到这些名人的雕像，我们总会不知不觉地联想到他们的事迹，从而在无形中给予我们前进和学习的动力。

　　很多校园内都有一些雕塑作品，放置一些雕塑，不但可以增加校园的文化氛围，还可以作为景观供人参观欣赏，一个成功的校园雕塑不但可以为校园提升美誉度，还能起到激励学生的作用。一般常见的校园雕塑都是一些文化类或者典故类，亦或者一些名人雕像，近年来校园体育运动人物雕塑日渐流行，风姿各异的运动人物雕塑，动感十足，是校园里一道靓丽的风景线。一般校园体育运动人物雕塑的材质包括不锈钢、玻璃钢等，其中，不锈钢运动人物剪影雕塑可以说是非常时髦的一种雕塑形式，这种雕塑以中国传统的剪纸为创意原型，通过把人物剪影具象化，创作而成的，这种雕塑虽然成本低，却非常现代时尚，可以说既节省成本，又起到不错的烘托作用，性价比相当高。

　　现代雕塑里，铜雕在装饰物这一块所占的分量越来越重要。一些软装设计公司提交设计方案里很多艺术品都有用到铜雕。比起古老的商周时代，其装饰性占首要作用。优秀的城市广场雕塑作品应该与周围的自然环境珠联璧合、遥相呼应；城市雕塑能使城市更具亲和力，是上升一座城市的标志、甚而成为城市人文精神的集中体现，这在世界著名的大、中城市中不乏先例。现代城市雕塑就像城市的眼睛，最能反映出城市的风采和神韵。作为空间艺术的城市雕塑，虽然是隶属于环境的存在而存在，但城市却积极主动地给环境以充实，增强人们对于环境的主观意识。

　　和其他铜雕一样，城市雕塑经历了惨淡、曲折的过程，已经走过了百年的历史，在21世纪城市雕塑该何去何从呢？这是我们不得不面对的问题。城市雕塑和园林雕塑的共同点在于不能仅仅停留在上个世纪的旧的观念中，不能停留在城市雕塑与建筑的比例、体量、空间、色彩、材质等等关系上，而要进一步地探求城市雕塑在现代城市中人在自然环境和人文环境中的作用，特别是人与自然、心理、历史、文化、精神等方面的关系。作为一种环境艺术，城市雕塑应该如何和整个城市呼应、交融，美国城市雕塑的发展或许能给我们某些有益的启示。

　　环境雕塑最大特点是通过多种园林造景手法，使其本身与大自然中的植物、水以及构筑物等环境要素融为一体，相互称托。校园每一座雕塑反映校园历史发展，彰显每所校园特色。校园本身是人类文明的产物和文化载体，特定的校园环境是建设年代政治、经济、文化、技术的载体，也是那段历史记录。如果说文化是校园的灵魂，那么，校园雕塑就是校园灵魂的最好象征物。“环境育人，空间育人”，这一教育信条贯穿校园环境建设。校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有具大的潜在教育意义。半岛体育